8月5日下午，2024年度山东省中小学教师队伍素质提升项目——高中物理省级骨干教师培训在山东大学中心校区举行开班仪式。山东大学党委常委、党委副书记陈宏伟，山东省中小学师训干训中心副主任黄雯，济南市教育教学研究院副院长张志永，山东大学继续教育学院党委书记姜文丽，物理学院院长司宗国出席开班仪式，物理学院党委书记郁鹏主持仪式。本次培训由山东省教育厅主办，山东大学物理学院承办。

陈宏伟代表山东大学对来自全省16地市的高中物理骨干教师表示热烈欢迎，介绍了山东大学开创中国特色世界一流大学建设的新局面。教育强国建设，基础教育是战略性支撑，为破解“卡脖子”技术问题，助力高水平科技自立自强，高校要向基础教育延伸发力。作为“国优计划”第二批试点高校，山东大学积极响应国家战略和地方需求，主动融入服务山东教育特别是基础教育大局，深化探索大中小学贯通式培养机制，着力构建拔尖创新人才高水平培养体系，推动教育科技人才一体发展。他强调，参训学员要永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以本次培训活动为契机，凝聚共识、开拓创新，切实提高教学质量水平与科学素养能力，并祝愿本次培训圆满成功。

黄雯作为项目办代表向山东大学物理学院的精心设计和积极筹备表示衷心感谢，向大家介绍了2024年度省培项目的价值和意义，对本次培训的培训理念、培训方式、培训课程以及培训专家队伍等方面给予充分肯定，希望参训学员珍惜学习机会、深度参加研修，遵守培训纪律、服从研修安排，理论联系实际、积极学以致用，发扬山东省教师队伍的优良传统，展示高素质教师队伍的特质和风采。

司宗国在致辞中表示，物理学院办学历史悠久、学科基础厚重、办学特色鲜明、师资力量雄厚、学科实力强劲，承担本次培训任务深感责任重大、使命光荣。为组织落实好本次培训工作，物理学院全面加强整体统筹协调，细化分工合作，强化各环节要素保障，充分发挥物理学科特色优势，在课程设计上抓重点、创特色、提水平，为物理学科省级骨干教师专业成长赋能增效。

郁鹏指出，目前基础教育阶段的学生普遍创新精神不足、创新思维缺乏、创新能力不强，大学作为科学精神、创新思想的集散地和科技创新的前沿，有责任、有义务在贯通大中小学科学教育等方面起到创新领航的作用。物理学院自2018年以来一直积极探索大学教育与基础教育的衔接，努力构建物理+研究型科学教育的生态体系，通过“师资资源、课程资源、实验室资源、科学体验资源”四位一体协同建设，打造“启蒙教育→兴趣引导→学科特长→拔尖创新”衔接贯通式人才培养途径。提高教育质量、培养高素质人才关键在于教师，打造高素质专业化教师队伍对拔尖创新人才贯通式培养具有重要的积极意义。

随后，本次培训班主任、物理国家级实验教学示范中心副主任孙尚倩对课程安排、学员守则及考核办法进行介绍，通过现场分组增进学员间彼此了解，为培训期间学员团结协作打下了坚实基础。

此次开班仪式的顺利举行，宣告了山东省高中物理省级骨干教师培训项目的正式启动。为促进参训学员提高教学胜任力、教学反思能力和课程育人水平，物理学院精心制定了系统的培训方案与严谨的考核体系，聘请知名专家学者及经验丰富的一线教师担纲授课，依托物理国家级实验教学示范中心实验实训资源，采用混合式、参与体验式的培训方式，进一步提升参训学员的学科素养水平和教育科研能力，引导参训学员把握好本次培训契机，初心不改砥砺前行，躬身反思充电蓄力，积极向上、勤于学习，争当引领教育发展的新时代好老师，共同书写中国式现代化教育的新篇章。

山东大学物理学院副院长赵明文、副院长秦伟，物理学院国家级青年人才、项目首席专家逯鹤，来自全省16地市高中物理骨干教师代表50人，物理学院培训项目组成员，山东慧特教育科技有限公司志愿服务人员等参加开班仪式。

开班仪式之前，参训学员一同参观了山东大学校史馆。在讲解员的引领下，追溯历史发展脉络，了解山东大学百廿历程中的优秀人物与传奇故事。参训学员为山大人的奋斗精神和高尚品格所感动，备受鼓舞、倍感振奋、倍增干劲，纷纷表示要以更加饱满的热情和坚定的信念投入到教学工作中，为山东基础教育事业的发展贡献自己的力量。